Boardmaker er et symbolbaseret program, der spiller en central rolle i at støtte læring og kommunikation for børn og elever med autismespektrumforstyrrelser (ASF). Ved at tilbyde tilpassede visuelle ressourcer som billeder, interaktive aktiviteter og kommunikationsværktøjer baseret på Picture Communication Symbols (PCS), hjælper Boardmaker med at skabe struktur og forudsigelighed, som er essentielle for mange med ASF. Dette program gør det muligt for ikke-verbale elever at udtrykke sig og deltage mere aktivt i både skole, terapi og hjemmemiljø.
Støtte til kommunikation
Et af Boardmakers vigtigste formål er at lette kommunikationen for elever med ASF, især dem der ikke bruger talesprog. Programmet gør det nemt at lave kommunikationsværktøjer som valgbrettet, kommentarbrett og PECS-lignende systemer, hvor elever kan pege på symboler for at formidle ønsker, behov eller valg. Med adgang til et omfattende bibliotek på over 80.000 PCS-symboler kan lærere og forældre skabe skræddersyede løsninger, der understøtter daglige rutiner og sociale interaktioner.
- Valg- og rutinebrett: Hjælper med daglige aktiviteter som skole, spisning og fritid, hvilket reducerer frustration og øger selvstændighed.
- Hjem-skole-kommunikation: Enkle, symbolbaserede ark, der fremmer samarbejde mellem forældre og lærere.
- Tilpassede bøger og præsentationer: Symbolstøttede historier, der styrker samtale og social deltagelse.
Støtte til læring
Boardmaker indeholder også en række interaktive elementer og færdige skabeloner, som gør læring mere engagerende og visuelt struktureret for ASF-elever. Med funktioner som ballonpop, lydafspilning og video vises grundlæggende årsag-virkning-forståelse på en let tilgængelig måde. Malbaserede aktiviteter tilpasses forskellige læringsniveauer, så hver elev kan arbejde med materialer, der matcher deres behov og udvikling.
Derudover indeholder programmet visuelle støtteværktøjer som “først-så”-brettene, der hjælper med at motivere til opgaveudførelse ved at koble belønning til indsats. Påmindelser som “lyt” og “sitt stille” hjælper med at skabe ro og fokus i undervisningen og hverdagen.
Fordele for elever med autismespektrumforstyrrelser
Der er flere væsentlige fordele ved at anvende Boardmaker i undervisning og hverdag for elever med ASF:
- Visuel tilpasning: Symbolerne gør abstrakte begreber konkrete og lettere at forstå, hvilket passer til ASF-elevers visuelle styrker.
- Fleksibilitet: Kan bruges på pc, tablet eller print, og integreres med tale- og kommunikationsenheder.
- Engagement og progression: Programmet understøtter aktiv deltagelse og gør det muligt at følge elevens udvikling.
Med den nyeste version, Boardmaker 7, får brugerne adgang til skybaseret lagring og deling i et stort community med over 800.000 brugere, hvilket gør det lettere for undervisere at finde og dele ressourcer. For danske brugere, der ønsker at prøve eller købe denne løsning, tilbyder Spektrumshop Boardmaker som en pålidelig leverandør med fokus på specialiserede hjælpemidler til personer med kognitive udfordringer.
